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- 제목 학교는 ‘생각하는 힘’을 키워줘야
- 등록일 2009-06-22
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한국 교육의 문제는 어제오늘의 일이 아니다. 늘 공교육은 제 모습을 찾지 못하고, 사교육비 증가로 인한 가계부담, 학교에서 효율적인 수업의 미비, 주입식·암기식 교육, 사지선다형 문제 풀이 위주의 입시제도 문제 등을 안고 있다. 또한 교육과학기술부 장관이 바뀔 때마다 입시정책이 바뀌면서 수험생들에게 혼선을 초래하고 있다. 지나친 교육열은 기러기 아빠를 양산하는 조기유학과 학벌 위주의 사회를 만들어 놓았다. 또한 학벌 위주의 사회는 교원으로서 법적 지위가 없는 대학 강사의 양산으로 이어진다.
그럼 점수 위주의 한국 교육이 나아가야 할 방향은 무엇인가? 먼저 그 해답을 말하자면, 프랑스 대입자격시험(바칼로레아)처럼 논술 위주의 교육이... 전체기사보기
